Tras años de postergaciones y reclamos, el proyecto para la construcción del Liceo N.º 3 de Colonia del Sacramento volvió a incorporarse al plan de obras de la Dirección General de Educación Secundaria (DGES). La noticia fue recibida con expectativa por la comunidad educativa, aunque desde la Federación Nacional de Profesores de Enseñanza Secundaria (Fenapes) prefieren mantener la cautela hasta que existan definiciones concretas.
La construcción del nuevo centro educativo, reclamada desde hace años por la comunidad educativa coloniense, podría iniciar sus obras el próximo año, según la información que manejan los ámbitos sindicales. Gustavo Hellbusch, vicepresidente de Fenapes, señaló que el futuro liceo se ubicaría en un predio comprendido entre el Hospital de Colonia y el Batallón N.º 4.
Una ubicación estratégica
Para el gremio docente, la ubicación también es un aspecto clave. El predio comprendido entre el Hospital y el Batallón ofrecería buenas condiciones de accesibilidad para estudiantes, docentes y funcionarios. La cercanía con la calle Emilio Frugoni y las principales avenidas facilitaría los traslados y el funcionamiento cotidiano del futuro centro educativo.
Desde la perspectiva de Fenapes, la creación del Liceo N.º 3 no responde únicamente a una necesidad de Colonia del Sacramento, sino también a la necesidad de ampliar la infraestructura educativa ante una demanda creciente.
“Ojalá se concrete; necesitamos más liceos, escuelas y centros en diferentes puntos del país”, expresó Hellbusch.
Cautela sindical
Pese a valorar el avance del proyecto, el dirigente prefirió mantener una postura prudente. Recordó que en otras oportunidades se realizaron anuncios de obras que finalmente no llegaron a concretarse.
“Ya nos ha pasado en otros lugares, como Ciudad del Plata, donde se comprometieron liceos que hasta el día de hoy no aparecen”, afirmó.
Hellbusch sostuvo que, mientras no exista una resolución formal y un cronograma de ejecución definido, el sindicato seguirá observando el proceso con cautela.
La posición de Secundaria
El director general de Educación Secundaria, Manuel Oroño, confirmó en mayo que el proyecto fue reincorporado al plan de obras del organismo. Explicó que su exclusión inicial respondió a problemas de información, una situación que, según indicó, ya fue superada.
Actualmente, Secundaria trabaja en la definición del terreno y en la elaboración de los estudios de costos necesarios para incorporar la obra de forma definitiva al plan quinquenal. Aunque Oroño evitó confirmar oficialmente la ubicación, sus declaraciones coinciden con las versiones que sitúan el futuro liceo en un predio ubicado detrás del Batallón, próximo al acceso a la ciudad.
Definiciones pendientes
El proceso de planificación también incluye la definición del perfil que tendrá el nuevo centro educativo. Secundaria analiza si funcionará exclusivamente con Ciclo Básico, con el objetivo de redistribuir la matrícula de los liceos existentes, o si también incorporará Bachillerato.
Las autoridades también descartaron alternativas que habían sido evaluadas anteriormente, entre ellas un terreno en el barrio El General, debido a que no reunía las condiciones necesarias para desarrollar un edificio con las dimensiones previstas.
“Siempre lo que se hace es recabar la información de las necesidades”, señaló Oroño al referirse al trabajo que realiza el organismo para definir las características del futuro liceo.
Una demanda de larga data
La construcción del Liceo N.º 3 constituye uno de los principales reclamos de la comunidad educativa de Colonia del Sacramento desde hace varios años. El crecimiento de la matrícula y la necesidad de ampliar la infraestructura educativa han llevado a plantear de forma reiterada la creación de un nuevo centro de enseñanza en la ciudad.
La reincorporación del proyecto al plan de obras representa un avance, aunque todavía quedan por delante la definición del terreno, la elaboración del proyecto ejecutivo, la asignación de recursos y la confirmación de un cronograma de ejecución.
Tanto las autoridades como Fenapes coinciden en que esas etapas serán determinantes para que una iniciativa largamente esperada pueda finalmente concretarse.
